Reflexión temática, Tema 13

Tema 13. Nuevos recursos móviles

3 puntos fuertes:

- La principal característica del aprendizaje a través de los dispositivos móviles es la ubicuidad, estos dispositivos permiten aprender en cualquier momento y lugar. Se facilita el aprendizaje colaborativo, la comunicación educativa de forma sincrónica u asincrónica, favorecen el aprendizaje centrado en el alumno, y el enriquecimiento de las experiencias educativas mediante elementos multimedia.
- El educador social debe intentar contribuir a reducir la brecha digital intergeneracional mediante proyectos y programas basados en la colaboración entre jóvenes  y no tan jóvenes, por ejemplo se pueden realizar actividades en las que los nietos enseñen a los abuelos el uso de los nuevos recursos móviles.
- El teléfono supone una fuente  de información ya que se pueden mandar mensajes de texto informativos de todo tipo, tanto en el campo educativo como en el de la salud.

3 puntos débiles:
- El educador social debe ser clave para concienciar a los jóvenes y menores de los peligros de difundir a través del móvil contenido sexual.
- El educador social igualmente debe ser consciente del fenómeno del ciberbullyng.
- Otro punto importante en que se cree adicción a las tecnologías móviles.
La figura del educador social es muy importante en la prevención de los riesgos asociados al uso de las tecnologías móviles, y principalmente en los menores de edad, sin descartar el dar apoyo a los padres y centros educativos para detectar estos problemas.

Las ventajas que aporta estos dispositivos son variadas: permiten aprender en cualquier momento y lugar, pueden mejorar la interacción didáctica de forma sincrónica y anacrónica, potencian el aprendizaje centrado en el alumno, enriquecen el aprendizaje, favorecen la comunicación entre alumno-profesor, favorecen el aprendizaje colaborativo.